Programa de Inglés de DuocUC Contará
Con 40 Profesores Angloparlantes

• Modelo de enseñanza de inglés es único en Chile y Latinoamérica, y se apoya en nativos angloparlantes.

• DuocUC demuestra una vez más el liderazgo para incorporar nuevas metodologías en la educación.

Desde el año 2001 DuocUC ha estado incorporando jóvenes angloparlantes que dictan cursos de inglés para sus alumnos, logrando una experiencia culturalmente enriquecedora. Inicialmente, el programa contó con 3 angloparlantes provenientes del Reino Unido y, hasta el año 2005, el promedio de participantes era de 11 por semestre.

El año 2006 el programa se expande a 40 voluntarios del Reino Unido, Estados Unidos y Australia, incorporando a jóvenes provenientes de WorldTeach, organización no gubernamental de Estados Unidos, afiliada al Center for International Development de Universidad de Harvard, que cuenta con una valiosa experiencia en programas similares en América Latina, Asia y África, The British Council y TeachingChile, entre otras.

Los participantes llegaron a Chile a mediados de febrero. Algunos participarán por un semestre y el resto por un año. Los voluntarios serán asignados a una de las 9 sedes de DuocUC y tendrán la posibilidad de marcar las vidas de los 16.000 alumnos que cursarán inglés sólo durante el primer semestre de este año.

Este programa es un modelo de enseñanza de inglés que se apoya en nativos angloparlantes único en Chile y Latinoamérica y demuestra el liderazgo de DuocUC para incorporar nuevas metodologías.

DuocUC ha implementado desde el año 2000 un Programa de Inglés obligatorio para todos los alumnos en las diferentes disciplinas y carreras, que tiene como misión el entregar programas académicos profesionales de estándar internacional a la comunidad DuocUC y proporcionar competencias a los egresados DuocUC que le permitan diferenciarlos y ayudarlos a insertarse en el mundo laboral.

En este contexto, uno de los objetivos ha sido implementar un programa internacional de voluntarios para traer a Chile a jóvenes profesionales cuya lengua nativa es inglés, para apoyar el trabajo docente, crear nuevas oportunidades de uso de la lengua en la institución y proporcionar una experiencia intercultural para nuestra comunidad.