Escuela de Administración y Negocios
Ingeniería en Marketing
 

Título al que conduce la carrera: INGENIERO EN MARKETING

 
 
Perfil Profesional

Los ingenieros en marketing son profesionales capaces de contribuir directamente en las ventas a través de la creación de planes de marketing. Su labor consiste en: obtener, interpretar y presentar información para la planificación estratégica de la compañía; contribuir a la creación de marcas, productos, servicios y fijación de políticas de precios; manejar comunicación con canales y clientes; y colaborar activamente con otras áreas de la empresa para una efectiva ejecución de los planes de marketing.

 

Descripción del campo laboral

El profesional egresado estará en condiciones de ocupar un cargo de línea de una empresa, principalmente en las áreas de marketing y ventas como apoyo a la gestión comercial.

 

Al concluir el Plan de estudios de Ingeniero En Marketing, el egresado será capaz de demostrar las siguientes competencias en el nivel de dominio que en cada una se especifica

 

COMPETENCIAS DE LA CARRERA

Niveles de Dominio
1. COMPETENCIAS DISCIPLINARIAS

Desarrollar propuesta de innovación de productos y precio de acuerdo al mercado

 

 

 X

 

Desarrollar un plan de comunicación y medios para el mercado objetivo

 

 

 X

 

Desarrollar un plan estratégico y táctico  de distribución

 

 

X

 

Administrar las relaciones con los clientes

 

 

X

 

Desarrollar estrategias de marketing directo

 

 

X

 

Generar un plan de desarrollo profesional

 

 

X

 

Utilizar  métodos y técnicas de investigación de mercado

 

 

X

 

Integrar las diversas actividades y vínculos de las agencias publicitarias

 

 

X

 

Analizar información de mercado para la toma de decisiones

 

 

X

 

Desarrollar un plan de marketing corporativo

 

 

X

 

Gestionar el proceso administrativo de una organización

 

X

 

 

Manejar criterios económicos en beneficio de la organización

 

X

 

 

Preparar estados financieros básicos para las empresas privadas y publicas

 

X

 

 

Elaborar informes de costos para la toma de decisiones en la organización

 

X

 

 

Manejar software procesador de texto

 

 

X

 

Manejar software de planilla de cálculo

 

 

X

 

Manejar software de presentación

 

 

X

 

Manejar Internet a través de un software

 

X

 

 

Escoger un computador para desarrollar tareas en la empresa

 

 

X

 

Manejar un sistema operativo computacional

 

 

X

 

Implementar procesos de comercio electrónico en la empresa

 

 

X

 

Implementar una red de computadores en la organización

X

 

 

 

Aplicar la normativa vigente para la creación de sociedades de cualquier tipo

 

 

X

 

Definir tasa de interés en una operación financiera

 

X

 

 

Preparar presupuestos que complementan el plan estratégico de la empresa

 

 

 

X

Decidir las inversiones para la organización      

 

 

 

X

Participar en procesos de negociación en organizaciones

 

 

X

 

Desarrollar propuestas de marketing de acuerdo a las necesidades del mercado

 

 

X

 

Manejar la administración de personal en una empresa

 

 

X

 

Elaborar descripciones de cargo  para una empresa

 

 

X

 

Gestionar el cambio organizacional como elemento inherente a las organizaciones

 

X

 

 

Manejar software de base de datos

 

X

 

 

Proteger los derechos del consumidor

 

X

 

 

Entender la personalidad del cliente en el mercado retail

 

X

 

 

Otorgar un servicio  de calidad que satisfaga la necesidad del cliente

 

X

 

 

Manejar  situaciones conflictivas con los clientes

 

 

 

X

Desarrollar una propuesta de merchandising basado en una estrategia de promoción y ventas

 

 

X

 

Gestionar un plan de marketing para una organización

 

 

X

 

Desarrollar un plan estratégico en ámbito comercial  

 

 

X

 

Diseñar un plan de actividades de oficina de acuerdo a los tipos de personas y sus relaciones de trabajo

 

 

 

X

Proponer proyectos de marketing internacional

 

 

X

 

Organizar actividades no rutinarias con objetivos pre-definidos

 

 

 

 X

Aplicar normas de protocolo en eventos de oficina

 

 

 X

 

Ejecutar cálculos financieros en la toma de decisiones financieras

 

 X

 

 

Gestionar la planificación estratégica de la organización

 

 X

 

 

2. COMPETENCIAS INSTITUCIONALES TRANSVERSALES

Manifestar textos oralmente y por escrito , en situaciones formales de diversa naturaleza, con adecuado uso del idioma materno, según el nivel B2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas

 

X

 

 

Reconocer y analizar las fortalezas y debilidades de argumentos y proposiciones, usando lógica formal y material, para establecer su veracidad y validez, según la norma de la Fundación Internacional del Pensamiento Crítico (IFCT)

 

X

 

 

Reconocer los propios talentos, virtudes y vocación en el contexto del aprendizaje profesional

 

X

 

 

Reconocer las características que configuran una acción profesional buena, en el contexto de su disciplina específica.

 

X

 

 

Expresar oralmente en inglés emociones, ideas y conceptos en variados contextos

 

 

X

 

Escuchar e interpretar un discurso oral en inglés en variadas situaciones

 

 

X

 

Leer e interpretar la información contenida en textos escritos en inglés

 

 

X

 

Escribir comunicaciones cortes en inglés referidas  a diversos temas

 

 

X

 

Resolver problemas relacionados con la vida cotidiana y en contextos propios de la especialidad a través del modelamiento matemático.

 

 

 

X

Resolver problemas asociados a funciones, que representen fenómenos físicos o procesos relacionados con problemáticas propias de la ingeniería.

 

 

X

 

Analizar datos provenientes de procesos productivos, indicadores económicos, fenómenos físico-químicos, fenómenos biológicos y encuestas en contextos propios de la especialidad.

 

 

 

X

Enfrentar adecuadamente procesos de inserción laboral, comprender los elementos que configuran la cultura organizacional, analizar los alcances de la responsabilidad personal y su relación  con el buen desempeño de los demás.

 

X

 

 

Elaborar un plan de emprendimiento laboral de acuerdo a sus necesidades individuales y al contexto en que se encuentra

 

 

 

X

Elaborar un plan de negocios de acuerdo a sus necesidades individuales y al contexto en que se encuentra.

 

 

 

X

 
Las competencias que se enuncian en este Perfil de Egreso se describen detalladamente en el diccionario de competencias
 
 

Niveles de Dominio de competencias

DuocUC ha establecido 4 niveles de dominio para cada una de las competencias definidas. Estos niveles son los siguientes:

 
Nivel Básico. Conocer y Comprender
(1)

El alumno es capaz de describir los principales elementos de un área de experticia y su importancia para su trabajo y el negocio. Realiza una variada gama de actividades laborales, en su mayoría rutinarias y predecibles.

   
Nivel Medio. Aplicar y Poseer Habilidad
(2)

El alumno es capaz de llevar a cabo satisfactoriamente la mayor parte de las actividades en un área de experticia y traducir los lineamientos y teorías en acciones concretas. Se desempeña eficientemente en diferentes contextos, realizando algunas actividades complejas o no rutinarias con cierta autonomía y responsabilidad individual.

   
Nivel Superior. Adaptar y Solucionar Problemas
(3)
El alumno es capaz de adaptar las teorías y técnicas para resolver problemas importantes no rutinarios o aplicarlos con éxito en entornos diferentes introduciendo mejoras significativas en las técnicas, teorías o procedimientos del área de experticia. Se desempeña en ámbitos de alta responsabilidad y autonomía pudiendo controlar y dar orientación a otras personas.
   
Nivel Avanzado.  Evaluar y Desarrollar Nuevos Enfoques
(4)

El alumno es capaz de desarrollar nuevos enfoques o metodologías dentro del área de experticia Aplica una importante gama de principios fundamentales y técnicas complejas en una amplia y a veces impredecible variedad de contextos. Realiza análisis y diagnósticos, diseña, planifica y evalúa proyectos, procesos de trabajo, etc. Trabaja con gran autonomía personal y responsabilidad respecto al trabajo de otros