PUBLICADO EL 14 Agosto, 2025

Vinculación con el Medio

El programa Travesía CTCI, desarrollado por PAR Explora y la Pontificia Universidad Católica de Chile, invita a profesores a una experiencia de co-docencia con foco en aprendizajes técnicos en niños, niñas y jóvenes.

Los docentes de Duoc UC serán parte del proyecto “Un viaje por la Ciencia”, una innovadora experiencia educativa que es parte del programa denominado Travesía CTCI, que impulsan PAR Explora, del Ministerio de Ciencias, Tecnología, Conocimiento e Innovación, y la Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC).

Esta iniciativa permite que estudiantes escolares sean parte de jornadas científicas prácticas, promoviendo la socialización del conocimiento dentro de diversas comunidades educativas. En el marco de este programa, Duoc UC se suma a esta alianza estratégica abriendo las puertas para que escolares acudan a los laboratorios Geoambientales de la sede Puente Alto y donde los docentes de la institución liderarán la instancia de aprendizaje.

“La experiencia de co-docencia nos permite conectar con el entorno y llevar la ciencia a contextos reales, acercando a los escolares en sus primeros años de formación a metodologías activas y a tecnologías que probablemente no habrían explorado en sus aulas”, señaló Marianela Galleguillos, docente de la Escuela de Ingeniería, Medio Ambiente y Recursos Naturales.

El enfoque del proyecto Travesía CTCI se basa en la co-creación de experiencias entre especialistas y profesores, lo que permite adaptar la enseñanza a las realidades de cada colegio.

En este contexto, los docentes de Duoc UC no solo facilitan el aprendizaje técnico, sino que también se posicionan como agentes de inspiración para las nuevas generaciones. Asimismo, este proyecto no solo refuerza la enseñanza práctica de la ciencia, sino que también proyecta la relevancia el trabajo colaborativo, con un enfoque de vinculación territorial y transferencia de conocimiento.

A través de este tipo de iniciativas, la institución fortalece su vínculo con la comunidad, impulsa metodologías educativas de alto impacto y promueve vocaciones científicas desde una etapa temprana.