Técnico en Mecánica Automotriz y Autotrónica

• Realizar las operaciones de mantenimiento automotriz, de acuerdo a los estándares definidos por los fabricantes, normas de seguridad y protocolos de la empresa.
• Realizar las operaciones que aseguren el funcionamiento de vehículos eléctricos, de acuerdo a instrucciones del fabricante, normas de seguridad y protocolos de la empresa.
• Realizar las operaciones de mantenimiento, diagnóstico y reparación de motocicletas, de acuerdo a los estándares definidos por los fabricantes.
• Realizar las operaciones que aseguren el funcionamiento eléctrico automotriz, de acuerdo a los estándares definidos por los fabricantes y protocolos de la empresa.
• Realizar las operaciones que aseguren el funcionamiento electrónico de control y multiplexado automotriz, de acuerdo a los estándares definidos por los fabricantes y protocolos de la empresa.
• Realizar las operaciones que aseguren el funcionamiento del motor y sistemas de alimentación de automóviles, de acuerdo a los estándares definidos por los fabricantes y protocolos de la empresa.
• Realizar las operaciones que aseguren el funcionamiento de sistemas de transmisión en automóviles, de acuerdo a los estándares definidos por los fabricantes y protocolos de la empresa.
• Realizar las operaciones que aseguren el funcionamiento de sistemas de dirección, suspensión y freno de automóviles, de acuerdo a los estándares definidos por los fabricantes y protocolos de la empresa.
• Realizar el diagnóstico y reparación integral de los sistemas de un automóvil a través de herramientas electrónicas y eléctricas, de acuerdo a instrucciones del fabricante, normas de seguridad y protocolos de la empresa.
• Ejecutar los procesos de inspección técnica de vehículos livianos, de acuerdo a procedimientos y normas establecidos.

• Resolver situaciones problemáticas de la vida cotidiana, ámbito científico y mundo laboral, utilizando operatoria matemática básica, relaciones proporcionales y álgebra básica, relaciones funcionales lineales, cuadráticas, exponenciales y logarítmicas.
• Trabajar en equipo, resolver problemas del mundo laboral y de su entorno, demostrando su capacidad de aprender y de actualizarse permanentemente.
• Comunicarse en inglés de manera oral y escrita, en aspectos relacionados con su área de especialidad, en un nivel básico, de acuerdo a la tabla de competencias TOEIC y CEFR.
• Proponer y generar soluciones o procesos innovadores, que respondan a oportunidades, necesidades y demandas productivas o sociales.
• Desarrollar proyectos de emprendimiento, a partir de la identificación de oportunidades desde su especialidad, aplicando técnicas afines al objetivo, con foco en agregar valor al entorno.

Con la aprobación del cuarto semestre de la carrera, tienes la posibilidad de solicitar la continuidad de estudios en la carrera de Ingeniería en Mecánica Automotriz y Autotrónica.

La malla de la carrera de Técnico en Mecánica Automotriz y Autotrónica te permite acceder a las siguientes certificaciones durante tu formación académica:

• Reparación Eléctrica Automotriz
• Diagnóstico Electrónico
• Inspección Técnica Automotriz
• Mantenimiento Automotriz
• Reparación de Sistemas de Frenos
• Reparación de Motores
• Reparación de Motos
• Reparación de Sistemas de Dirección y Suspensión
• Reparación de Transmisiones

La Escuela de Ingeniería de DuocUC basa sus metodologías de enseñanza-aprendizaje en dos aspectos fundamentales:

• Educación centrada en el alumno.
• Aprendizaje significativo que se genera a partir de la experiencia del estudiante.

El plan de estudios de esta carrera desarrolla conocimientos, habilidades y destrezas en tres tipos de competencias:

• Adquisición de competencias profesionales, basadas en el desarrollo de actividades teóricas y prácticas:
  • Ejecución de los planes de mantenimiento de vehículos automotrices de acuerdo a los manuales de los fabricantes y los procedimientos definidos en las empresas del rubro.
  • Diagnóstico y reparación que aseguren el funcionamiento de los distintos sistemas y estructuras que componen un vehículo, de acuerdo a los estándares definidos por los fabricantes y los objetivos de la empresa.
• Adquisición de competencias básicas, trabajadas desde los programas transversales y basadas en el desarrollo de metodologías participativas:
  • Comunicar ideas de manera oral y escrita con efectividad.
  • Utilizar el razonamiento matemático.
• Adquisición de competencias de empleabilidad, basada en metodologías creativas y participativas:
  • Comunicar ideas, de manera oral y escrita, utilizando el idioma inglés.
  • Demostrar un comportamiento ético correcto ante una determinada situación.
  • Desarrollar proyectos de emprendimiento e innovación.
  • Trabajar en equipo.

En coherencia con el Modelo Educativo  de Duoc UC se han definido situaciones evaluativas que permiten recoger información sobre el desempeño y desarrollo de los estudiantes a partir de evidencias que demuestren, de manera confiable, el nivel de logro de  las competencias definidas en el Perfil de Egreso, integrando los lineamientos formativos fundamentales los cuales son el Saber (conocimientos), el Saber Hacer (habilidades y destrezas) y el Saber Ser (actitudes). En cada asignatura, el estudiante tendrá evaluaciones sumativas y formativas. El propósito de las evaluaciones formativas es fortalecer el aprendizaje y retroalimentar al estudiante, y no reciben calificación; mientras que el propósito de las evaluaciones sumativas es calificar el nivel de logro de las competencias y los indicadores de logro asociados, expresándose ese nivel en una calificación o nota. Al final de cada asignatura, se aplica un examen de carácter transversal que permite determinar y calificar el nivel de logro de las diferentes unidades de competencia. En este Plan de Estudio se desarrollan las siguientes situaciones evaluativas, las cuales se aplican de acuerdo a los niveles de logro y las características de las diferentes competencias:

• Entrega de encargo
• Ejecución práctica.
• Situación simulada
• Muestra de tarea
• Actividades de laboratorio
• Análisis de casos,
• Pruebas con preguntas de respuesta cerrada y abierta

El plan de estudios tiene una duración de 5 semestres y contempla un total de 258  créditos mínimos (entre créditos asociados a asignaturas disciplinares, transversales, prácticas y portafolio de título). A éstos, se deben sumar 8 créditos optativos. Esto implica que el total de la carrera es de 266 créditos. El desglose es el siguiente:

• Asignaturas de competencias profesionales: 190 créditos
• Asignaturas de competencias básicas: 68 créditos
• Prácticas (profesional): 20 créditos
• Portafolio de Título: 20 créditos
• Formación complementaria: 8 créditos

Las asignaturas que conducen al logro de competencias profesionales, están agrupadas en 9 módulos conducentes a certificaciones:

• Certificado en Mantenimiento Automotriz.
• Certificado en Diagnóstico y Reparación Eléctrico Automotriz
• Certificado en Reparación de Sistemas de Dirección, Suspensión y Frenos
• Certificado en Reparación de Motores y Sistemas de Alimentación Automotriz
• Certificado en Reparación de Transmisiones.
• Certificado de Reparación de Motos.
• Certificado en Operación de Plantas de Revisión Técnica Automotriz.
• Certificado en Diagnostico electrónico
• Certificado en Electromovilidad Automotriz

Práctica:

La asignatura de Práctica Profesional se realiza en un centro de práctica externo, y de ella se obtiene una calificación final. Este requisito para optar al título técnico consta de un total de 360 hrs.

Número de matrícula: 4.060 Información extraída de Mi Futuro (SIES), base de datos Matrículados, corresponde al año 2018. Fuente: www.mifuturo.cl

Número titulados: 541 Listado de estudiantes que obtuvieron un título o grado desde el 1 de Marzo 2017 al 28 de Febrero 2018.

• Docentes Disciplinares: 547
• Docentes Transversales: 403
• Total general Carrera: 950
• Total Duoc: 4.307

Información entregada por el área de Docencia Duoc, correspondiente al año 2018. Un docente puede hacer clases en más de una carrera.

Número de matrícula: 78,65% Información extraída del sitio web Mi Futuro (SIES), base de datos Empleabilidad e Ingresos, correspondiente a los alumnos ingresados el año 2017. Fuente: www.mifuturo.cl

Duración en semestres: 6, 95 Información extraida del sitio web Mi Futuro (SIES), base de datos Empleabilidad e Ingresos (2018-2019), correspondiente al promedio de las duraciones reales de los titulados del año 2017 de la carrera. www.mifuturo.cl

Porcentaje empleabilidad al 1er año: 63,41% Información extraida del sitio web Mi Futuro (SIES), base de datos Empleabilidad e Ingresos, correspondiente al porcentaje de titulados de los años 2014, 2015 y 2016 que, teniendo información sobre ingresos, obtuvieron ingresos iguales o superiores al sueldo mínimo en el primer año después de su titulación. Fuente:www.mifuturo.cl