a) Metodologías de enseñanza-aprendizaje

El Modelo Educativo de Duoc UC está basado en la formación de competencias que buscan desarrollar habilidades, destrezas y actitudes para enfrentar los procesos productivos desde las diferentes disciplinas, en forma eficiente y eficaz. Los requerimientos y prácticas educativas están organizados según lo solicitado por la industria del Turismo.

Este propósito requiere una experiencia educativa que agregue valor laboral, social y cultural al alumno. Estos valores se reconocen en el Perfil de Egreso, que es el conjunto de competencias disciplinares y competencias de empleabilidad a través de las cuales se procura transmitir a los alumnos un sello reconocible en su comportamiento íntegro, confiable, competente y comprometido con los demás, el sello de Duoc UC.

Las competencias se desarrollan en actividades prácticas en talleres, teóricas en sala de clase, trabajos de investigación en terreno y on line así como salidas a terreno.

Respecto a las actividades en terreno, éstas se desarrollan fuera del aula en períodos  que pueden durar entre 1 a 14 días (con pernoctación en saco de dormir a la intemperie y/o carpas).

Las actividades que se realizan son:

• Trekking.
• Escalada.
• Kayak 
• Rafting.
• Mountain bike.
• Buceo.
• Avistamiento de flora y fauna.
• Trabajo en equipo.
• Liderazgo.
• Otras actividades al aire libre y en zonas remotas.

b) Procedimientos evaluativos

• Evaluaciones orales (disertaciones, simulaciones de ferias, idiomas) 20%
• Evaluaciones escritas (encargos e informes, pruebas presenciales) 20%
• Trabajos en talleres y terrenos 60%

c) Principales características del programa de estudio.

Programa de Estudio

El programa de estudio de Turismo de Aventura se enfoca fuertemente en el “servicio” que es sin duda, la base de la industria del turismo por lo que es de vital importancia que el alumno desarrolle habilidades relacionadas con la atención al cliente.

Así mismo, se da gran relevancia al aprendizaje del idioma inglés el cual es impartido a lo largo de toda la carrera.

Otro aspecto fundamental en esta carrera es la “seguridad” tanto personal, como de todo todos y cada uno de los integrantes del equipo. Se requiere velar por el mantenimiento y renovación del equipamiento a utilizar (cuerdas, anclaje, kayaks, etc.), junto con una actitud de responsabilidad y cooperación permanente dadas las características del trabajo en zonas remotas.

d) Prácticas

El objetivo de las prácticas es “proporcionar a los alumnos una experiencia real del trabajo profesional en el ámbito específico de su carrera, dentro del mundo empresarial e industrial en el ámbito público y privado”.

Es responsabilidad del alumno encontrar el “Centro de Práctica” debiendo ser un establecimiento a fin a la carrera que estudia como Agencia de Ecoturismo, Agencia de Turismo Aventura, etc. en el cual pueda desarrollar actividades relacionadas con las competencias adquiridas hasta ese momento.

La Carrera Turismo de Aventura considera 2 prácticas:

1. Práctica Laboral I:

Consta de un mínimo de 180 horas y debe realizarse a partir del III semestre una vez finalizadas y aprobadas todas las asignaturas de I y II nivel señaladas en malla curricular.

1. Práctica Profesional:

Consta de un mínimo de 360 horas. Debe realizarse a partir del V semestre una vez finalizadas y aprobadas todas las asignaturas de I a IV nivel señaladas en malla curricular.

Para todo efecto, la normativa de las Prácticas Laborales y Profesional se rigen por el “Instructivo de Prácticas de la Escuela de Turismo”.

e) Descripción del perfil de egreso

El Técnico Superior de Turismo de Aventura, es un profesional capacitado en diseñar, desarrollar, evaluar y operar programas, servicios y productos cumpliendo con las normas de calidad, en el área de Turismo de Naturaleza y de Intereses Especiales ligados al deporte, a la recreación a través de la aventura y la interpretación patrimonial, siguiendo políticas de desarrollo sustentable, aplicando estrategias para minimizar los impactos y adaptándose al cambio e innovaciones en el área público y privado.

f) Campo laboral de la carrera y desempeño en el mismo por parte del alumno

Este profesional está capacitado para desempeñarse como Guía, Monitor y Asistente Operativo (Técnico) de empresas turísticas tales como: Tour Operador, Minorista, Mayorista, Hoteles, Colegios, Universidades, CFT, Otec, Oficinas de Información, Entidades Públicas, Eventos y Congresos, Seminarios, Centros de Bienestar Corporal, Centros Deportivos, Alojamientos al Aire Libre, Operador de Excursiones y Actividades al Aire Libre, Departamentos de Recursos Humanos, Parques Naturales, Áreas Protegidas e Instituciones Públicas y Privadas ligadas al desarrollo y bienestar de personas a nivel físico, psicológico, social y comunitario.