Duoc UC lidera IV Encuentro de Educación Inclusiva – Duoc UC

Duoc UC lidera IV Encuentro de Educación Inclusiva

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PUBLICADO EL 9 Agosto, 2024

Docentes

Nuestra institución educativa reunió a autoridades nacionales, docentes, y expertos para reflexionar sobre los desafíos actuales en la inclusión educativa en Chile.

Con la meta de acoger el próximo año a más de mil doscientos estudiantes con discapacidad en sus distintas sedes del país, Duoc UC realizó su IV Jornada de Inclusión con especial foco en el debate y análisis para el diseño de estrategias en educación que permita a los jóvenes avanzar en sus estudios superiores con el acompañamiento necesario.

“La invitación es a fortalecer el trabajo conjunto, buscando mejoras que permitan a los estudiantes recibir el apoyo adecuado en su trayectoria educativa”, afirmó en la instancia Kiyoshi Fukushi, Vicerrector Académico de Duoc UC.

El evento, organizado por Unidad de Inclusión Educativa, profundizó sobre temáticas relativas a salud mental, testimonios y capacitaciones, anunciando además el lanzamiento de una nueva Guía TEA; recurso docente con material y orientaciones sobre educación inclusiva más actualizado en la Educación Superior Técnico Profesional a nivel nacional.

Frente a la importancia del rol activo del docente, Daniel Concha, director nacional de SENADIS, y asistente a este importante encuentro, precisó que “el desafío actual es mantener a los estudiantes e incentivarlos a terminar sus carreras. El rol de los docentes es esencial, y estas jornadas fomentan el debate necesario”.

Según datos de la misma entidad, el 17,6% de la población chilena sobre 18 años tiene alguna discapacidad, lo que representa más de 2 millones setecientas mil personas, por lo que el ingreso de estudiantes con dicha condición aumentará exponencialmente.

Durante el encuentro se capacitó, además, junto a Fundación Luz, sobre modalidades de lectura para estudiantes con discapacidad visual y se entregaron herramientas para manejar situaciones relacionadas con la salud mental en el entorno universitario. Lo anterior, mediante una intervención teatral a cargo de los psicólogos Sebastián Hagar y Nicole Wild, y parte equipo de Educación Continua de la Sede Villarrica de la Universidad Católica.

La instancia contó con un espacio para testimonios de los propios estudiantes de la institución, como el de Camila Droguett, estudiante de Diseño Gráfico, quien agradeció el apoyo recibido expresando que “siempre he tenido un compromiso con mis estudios, pero entrar a la Educación Superior me generaba un poco de incertidumbre por lo que implicaba. Sin embargo, mis temores eran infundados, los docentes resultaron ser personas amables y comprometidas en brindar su apoyo”.

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