La Sede Maipú fue el escenario de cierre de “En su Sano Juicio”, iniciativa académica que simula un juicio laboral para que estudiantes de Ingeniería en Prevención de Riesgos apliquen, en un contexto realista, sus competencias técnicas, normativas y comunicacionales.  

La metodología —centrada en roles, preparación de casos, argumentación y comparecencia ante un jurado— promueve el aprendizaje experiencial, el trabajo colaborativo y el desarrollo de habilidades profesionales pertinentes al mundo laboral. La experiencia consolida una forma innovadora de evaluación y formación que articula asignaturas, evidencia de aprendizaje y desempeño en situaciones de alta exigencia, reforzando el compromiso institucional con metodologías activas y con la vinculación entre sedes. 

“Participar en este proyecto ha sido una iniciativa muy importante para nosotros. Como equipo estuvimos muy motivados y con muchas ganas de hacer las cosas bien. En lo personal, me gustó mucho trabajar con mis compañeros; provenimos de grupos distintos, pero logramos consolidarnos muy bien, y eso refleja el esfuerzo de todos. Desde el punto de vista profesional, esta experiencia nos permitió aplicar gran parte de la normativa vigente, y participar en estos juicios simulados genera un impacto muy positivo en nuestra formación como prevencionistas.”, explica Nicolás Barriga, Estudiante de Prevención de Riesgos, Sede Alameda 

 “En su Sano Juicio” se proyecta como práctica evaluativa para integrarse en asignaturas como Planes y Programas en Seguridad y Salud Ocupacional y Análisis y Reducción de Accidentabilidad, fortaleciendo la transferencia al aula y la preparación para contextos reales. 

Juan Francisco León, docente de la escuela de Construcción, “liderar este proyecto junto a los estudiantes nos permitió aplicar todos nuestros conocimientos en la materia y ver cómo ellos también aprenden en el proceso. La motivación de los alumnos inspira a uno como docente a seguir entregando lo mejor, y eso convierte la experiencia en algo muy valioso. Además, ha despertado el interés de otros estudiantes de distintas jornadas, dejando un legado que trasciende en la carrera.”