PUBLICADO EL 19 Diciembre, 2025
Con una alta convocatoria presencial y online, la Escuela de Diseño de Duoc UC realizó el cierre del programa IDEAR-IA, una iniciativa que durante más de un año impulsó la incorporación de la inteligencia artificial generativa en la docencia en diseño, con un enfoque ético, creativo y centrado en el aprendizaje.
El encuentro reunió a autoridades de Duoc UC, equipos directivos, administrativos y docentes de la Escuela de Diseño y de la sede San Carlos de Apoquindo.
El evento de cierre contó con la exposición de María José Martabit, Fundadora y CEO de Theodora.ai desde 2022, una empresa que desarrolla tecnología disruptiva orientada a apoyar la toma de decisiones corporativas, promover procesos organizacionales más objetivos y detectar distorsiones en la comunicación. Además, es creadora de Theodora Lab, un espacio de investigación que, desde la neurociencia, estudia cómo estos factores influyen en la toma de decisiones a nivel cognitivo.
“Duoc UC son pioneros e innovadores que se atrevieron y tomaron la delantera con la llegada de una nueva tecnología, que nos aporta una herramienta más. Fueron muy creativos”, indicó.
IDEAR-IA se consolidó como un espacio real de innovación y aprendizaje, donde las y los docentes pudieron experimentar, reflexionar y aplicar herramientas de inteligencia artificial en sus prácticas pedagógicas, avanzando más allá del discurso hacia la implementación concreta en el aula.
Entre los principales logros del programa se cuentan el desarrollo de casos aplicados de IA en diseño, el rediseño de actividades docentes con enfoque ético, y la articulación de proyectos que conectan tecnología y desafíos sociales. Los resultados evidencian un impacto significativo: aumentó el uso de IA en clases, se fortaleció la comprensión de conceptos clave como el prompt y se incrementó el nivel de conocimiento docente en inteligencia artificial.
Para la especialista de la escuela de Diseño, Paula Gamboa, “la inteligencia artificial es un mundo. Y aquellos docentes que son más avanzados, han incentivado a quienes les ha costado un poco más. Lo que propicia el programa, es generar contenido que puedan utilizar en la sala de clases. Esa es la esencia del programa”.
Durante el cierre, se destacó que IDEAR-IA es un punto de partida para seguir integrando la inteligencia artificial al diseño de manera responsable, promoviendo la creatividad, la empatía y el pensamiento crítico como ejes centrales de la formación.
