Los tres cursos del modelo educativo son parte de la trayectoria conducente, y buscan desarrollar un aprendizaje integrado y enriquecedor, con técnicas activas que apoyan el proceso de formación de los docentes y que se han diseñado en relación a las necesidades e intereses de cada docente. En esa línea, el equipo dio el inicio a este proceso que potencia el modelo educativo institucional.

Los cursos se realizaron de manera sincrónica y continuada, empezando con la “Experiencia de aprendizaje”, luego con “Tecnología Educativa y Experiencia de Aprendizaje” y culmina con “Evaluación del y para el aprendizaje”. Instancia donde se levantó información relevante y se promovió la reflexión docente, generando oportunidades de cambio y mejora permanente.