Se certifica 2º generación de jóvenes con discapacidad para desempeñarse en establecimientos de salud – Duoc UC

Se certifica 2º generación de jóvenes con discapacidad para desempeñarse en establecimientos de salud

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PUBLICADO EL 19 Agosto, 2024

Educación Continua

Educación Continua de Duoc UC en alianza con Fundación ConTrabajo se encuentran trabajando en próximas versiones que permitan contribuir desde la formación a la inclusión laboral de personas con discapacidad cognitiva

Disminuir la brecha en inclusión laboral de personas con discapacidad mediante formación de calidad, es el propósito del programa inclusivo desarrollado entre Educación Continua de Duoc UC y Fundación ConTrabajo, el que permitió certificar a la segunda generación de jóvenes con discapacidad cognitiva en el curso “Auxiliar de apoyo en establecimientos de salud”, desarrollado en la sede San Joaquín de Duoc UC.

En el curso las y los estudiantes aprendieron sobre el funcionamiento diario de las unidades de salud, es decir, adquirieron conocimientos básicos sobre las normativas vigentes, procesos administrativos, así como también aprendieron sobre técnicas para la prevención de infecciones asociadas a la atención en salud y traslados de pacientes de baja complejidad, entre otras competencias requeridas en el área.

En Fundación ConTrabajo, a través de su programa ConFuturo, buscan que estos aprendizajes contribuyan al proceso de intermediación laboral que realizan, incorporando a las y los jóvenes a trabajar a un recinto de salud o, en el caso que ya estén trabajando, contribuir a su permanencia laboral. Esto último es relevante,  porque si bien ya son 6 años de entrada en vigencia de la Ley de Inclusión Laboral de Personas con Discapacidad, el 57% de los contratos bajo la norma han finalizado (Fundación Contrabajo, 2024).

La directora de la Fundación ConTrabajo, Ivanna Sáez, destacó que esta alianza virtuosa ha permitido que dos generaciones se puedan formar. “Es tremendo poder hacer este trabajo en conjunto, el poder entregar estas oportunidades de formación competente, certificada y además una experiencia de poder prepararse, junto a otras personas, para avanzar y encontrar más oportunidades en el mundo laboral y también de formación profesional y personal”, expresó.

 Por su parte, Keila Lagos, directora de la carrea de técnico en enfermería de Duoc UC San Joaquín, destacó el compromiso de las y los jóvenes, quienes en sus palabras “entregaron el 1000%” en el proceso formativo, lo que le permite afirmar que los ve contentos y seguros en relación a lo que pueden desempeñar.

Las y los estudiantes tuvieron la oportunidad de conocer la unidad de urgencia del centro médico de UC CHRISTUS, experiencia que les permitió conocer en la práctica el flujo de trabajo al interior de un recinto de salud.

“He aprendido a creer en mí”

Durante cerca de dos meses, las y los jóvenes acudieron dos veces por semana  a la sede de Duoc UC de San Joaquín, para adquirir competencias en esta área de la salud. Al respecto, Catalina Salgado, participante del curso, comentó “aprendí muchas cosas que no imaginé que podría aprender. Ahora con este curso puedo trabajar en más cosas y lograr más cosas en el futuro”, destacó.

La estudiante del curso, Angie Saldaña, comparte el gustó por la experiencia: “porque aparte de conocer gente y de poder desenvolverme como persona, he aprendido a creer en mí” expresó. Además considera “es una gran oportunidad. Yo le digo a la gente que tenga personas con discapacidad, que no pierden la oportunidad porque es algo donde puedes conocer, aprender y desempeñarte como persona. No porque tengas discapacidad no puedes aprender”, finalizó.

Mientras el 62,1% de la población sin discapacidad se encuentra ocupada, esta cifra llega al 40% en personas con discapacidad. Para avanzar en disminuir la brecha, “tenemos que asumir todas las instituciones y organismos que podemos promover la inclusión social y laboral de personas con discapacidad y ahí es donde estamos en conversaciones para poder seguir avanzando en esta alianza, seguir fortaleciendo una tercera versión de este curso y ojalá poder generar otros cursos en otros ámbitos del conocimiento para poder seguir promoviendo la inclusión laboral de jóvenes”, concluyó la directora de la fundación.

 

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